Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA):
Realizar experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observan en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de que los niños muestran gran interés por experimentar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de preguntas de indagación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural de la comunidad y otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos naturales podrían ser explorados.


• Plantear preguntas de indagación, como "¿Cómo se puede clasificar la diversidad natural?", "¿Qué experimentos podríamos realizar para conocer más sobre la diversidad natural?".

Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales y recursos para realizar experimentos relacionados con la diversidad natural. Por ejemplo, pueden investigar sobre diferentes tipos de plantas, animales o paisajes.


• Los alumnos deben registrar lo que observan, formular hipótesis y llevar a cabo los experimentos propuestos.

Sesión 3: Análisis de resultados (30 minutos)

• Los alumnos analizarán los resultados de sus experimentos y compararán entre sí.


• Promover la reflexión sobre las conclusiones obtenidas y cómo pueden relacionarse con la diversidad natural en diferentes lugares.

Sesión 4: Creación de una exposición (45 minutos)

• Los alumnos diseñarán y crearán una exposición que muestre los resultados de sus expe