Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo: Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: los alumnos observarán imágenes y videos sobre el sistema Tierra-Luna-Sol y se les harán preguntas para despertar su curiosidad.


• Planteamiento del problema: se les presentará el siguiente problema: "¿Cómo influye el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol en diferentes culturas alrededor del mundo?" Los alumnos reflexionarán sobre el problema y compartirán sus ideas iniciales.


• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en parejas para investigar sobre las diferentes culturas y sus creencias y prácticas relacionadas con el movimiento de los astros. Utilizarán fuentes como libros, internet y entrevistas a personas de diferentes culturas.


• Cierre de la sesión: los alumnos compartirán sus hallazgos iniciales y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: los alumnos compartirán la información que encontraron en la investigación y se organizarán en grupos para analizarla y buscar similitudes y diferencias entre las diferentes culturas.


• Actividad de indagación: cada grupo elegirá una cultura y diseñará un proyecto para representar las creencias y prácticas de esa cultura relacionadas con el movimiento de los astros. Pueden ser maquetas, obras de teatro, presentaciones multimedia, etc.