Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Falta de actividad física

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Introducir el problema interdisciplinar: Falta de actividad física.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre la actividad física y la salud.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de actividad física en la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física específica (como correr, nadar, jugar al fútbol, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios de dicha actividad física en la salud y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte los beneficios de la actividad física asignada.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la actividad física puede ayudar a mantener una vida saludable.


• Resaltar la importancia de mantener una vida activa y hacer ejercicio regularmente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las consecuencias de la falta de actividad física.


• Introducir el concepto de función y su importancia en matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es una función y cómo se representa de manera tabular, gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos de funciones simples y guiar a los alumnos en la representación de estas funciones en