Cuidado de la salud personal y colectiva

Fatima Luna
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 2º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de la higiene personal para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una ronda de preguntas sobre las actividades de higiene personal que realizan diariamente.

  2. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la higiene personal y cómo contribuye al cuidado de la salud personal y colectiva.

  3. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, brindando instrucciones claras sobre la técnica correcta y el tiempo adecuado para lavarse las manos.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y cómo puede prevenir enfermedades.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la limpieza en el entorno
Objetivo específico: Comprender la importancia de la limpieza en el entorno para el cuidado de la salud colectiva.


Actividades:



  1. Realizar una charla sobre la importancia de mantener limpios los espacios compartidos, como el aula y el comedor.

  2. Realizar una actividad práctica de limpieza en el aula, dividiendo a los alumnos en grupos y asignando tareas específicas de limpieza.

  3. Reflexion