La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Falta de comprensión y apropiación de la diversidad lingüística

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes representativas de diferentes lenguas y culturas alrededor del mundo.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes idiomas y dialectos hablados en México y en el mundo.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país. Cada grupo deberá investigar sobre el idioma o dialecto predominante en ese país y presentar información sobre su origen, características y formas de expresión.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en el mundo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten textos y medios de comunicación en diferentes idiomas y dialectos para la siguiente sesión