Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Bertin Talamantes
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Comprender las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares, y su importancia en diferentes ámbitos.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase con una pregunta como "¿Cuáles creen que son los compuestos que forman la sal de mesa?" para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Actividad "Brainstorming": Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de compuestos iónicos y compuestos moleculares que conozcan.


Fase de desarrollo:



  • Explicación teórica: Dar una breve introducción a los compuestos iónicos y moleculares, explicando sus diferencias en términos de enlace químico y estructura.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de compuestos iónicos y compuestos moleculares en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria o la alimentación.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y ejemplos encontrados.

  • Reflexión y conclusión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, destacando su papel en la vida diaria y en la salud humana.


Sesión 2:
Tema: Propiedades de los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Analizar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares y su relación con su estructura.


Fase de inicio:



  • Recordatorio: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad "Ordenar propiedades": Entregar a cada grupo una