Cuidado de la salud personal y colectiva

Cesar Flores
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes o videos cortos que muestren diferentes situaciones de higiene personal y limpieza.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo para tener una vida saludable.

  • Actividad práctica: Identificación de hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad. Los alumnos deben realizar un dibujo o collage que represente un hábito de cuidado personal.


Sesión 2:



  • Repaso de los hábitos de higiene personal y limpieza identificados anteriormente.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Actividad práctica: Realización de una actividad física en grupo, como una pequeña rutina de ejercicios o un juego de movimiento.


Sesión 3:



  • Repaso de los hábitos de higiene personal, limpieza y actividad física aprendidos hasta el momento.

  • Presentación de información científica sobre la importancia de cada uno de estos hábitos para la salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre los beneficios de los hábitos de higiene personal, limpieza y actividad física. Los alumnos deben incluir tanto los saberes prácticos de la comunidad como las aportaciones científicas.


Sesión 4:



  • Repaso de la importancia de los hábitos de hig