Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a explorar diferentes formas de expresión.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una emoción o necesidad que haya experimentado recientemente.


2. Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguaje, como la escritura, la música, la pintura, etc.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes formas de expresión, como dibujar una emoción o escribir una pequeña historia.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar la capacidad de imaginar y organizar el tiempo a través de cuentos y poemas.

Actividades:

1. Leer un cuento o poema relacionado con los temas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Realizar una discusión en grupo sobre el cuento o poema, animando a los alumnos a compartir sus propias experiencias y emociones relacionadas.


3. Pedir a los alumnos que creen su propio cuento o poema, utilizando las diferentes formas de expresión aprendidas.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Favorecer la capacidad de reflejarse en los cuentos y poemas.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que compartan los cuentos o poemas que crearon en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupo