Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

GRACIELA CONTRERAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos entenderán la importancia de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de su integridad y la de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.

    • Se hará una lluvia de ideas sobre los posibles accidentes y situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela y en sus hogares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El docente mostrará imágenes de distintos accidentes y situaciones de riesgo y los alumnos deberán identificar qué medidas de prevención podrían haber evitado dichas situaciones.

    • Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que simular distintas situaciones de riesgo y proponer medidas de prevención para evitar accidentes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • El docente realizará una reflexión final sobre la importancia de tomar medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

    • Se les recordará a los alumnos que el próximo día deberán investigar sobre juegos de mesa y juegos tradicionales que puedan jugar con sus padres.




Sesión 2:
Tema: Juegos de mesa y juegos tradicionales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos conocerán diferentes juegos de mesa y juegos tradicionales que pueden jugar con sus padres.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente iniciará la clase recordando a los alumnos lo que investigaron sobre juegos de mesa y juegos tradicionales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Cada alumno deberá comp