Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de los polígonos regulares

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás con diferentes informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad de comprensión y aplicación de los conceptos de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos en alumnos de segundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar las construcciones de los polígonos regulares.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para aplicar los conceptos de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Construcción y propiedades de los polígonos regulares".


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, por ejemplo, mostrar imágenes de distintos polígonos regulares y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Planteamiento del problema a atender: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares con diferentes informaciones?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de las etapas a seguir: observación, planteamiento de preguntas, investigación, construcción y conclusión.


• Distribución de material: regla, compás, lápiz y papel.


• Realización de una investigación guiada sobre los polígonos regulares: los alumnos observarán diferentes polígonos regulares en el aula y plantearán preguntas sobre ellos.


• Exposición y discusión de las pregun