Labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar imágenes de diferentes profesiones y oficios y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que realice esas labores. Fomentar la participación y escuchar las respuestas.


• Problema: Plantear el problema principal: "Los alumnos cuentan con un conocimiento muy limitado de los oficios y profesiones de su comunidad. ¿Cómo podemos aprender más sobre ellos?"


• Organización en grupos: Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre una profesión u oficio de su elección. Cada grupo deberá elegir un líder para registrar la información.


• Cierre: Pedir a cada grupo que comparta la profesión u oficio que eligieron y sus razones para hacerlo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior y asegurarse de que cada grupo tenga material suficiente para trabajar.


• Desarrollo: Pedir a los grupos que diseñen un cartel informativo sobre la profesión u oficio elegido. Deberán incluir imágenes y descripciones de las tareas y responsabilidades.


• Presentación: Dar tiempo a cada grupo para presentar su cartel al resto de la clase. Fomentar la participación y las preguntas.


• Cierre: Reflexionar sobre l