Construcción del proyecto de vida

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Sesión 1


Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la confianza y la comunicación en el grupo.

  3. Presentar el tema de la clase: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y colectivo.

  4. Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se va a aplicar en esta clase.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Presentarles el problema: RESPETO A LA DIFERENCIA DE GÉNERO.

  3. Realizar una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles retos relacionados con la falta de respeto a la diferencia de género.

  4. Cada grupo debe elegir un reto y elaborar estrategias de apoyo mutuo y acciones concretas para superar ese reto.

  5. Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar la diferencia de género y cómo eso contribuye al bienestar personal y colectivo.

  2. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.

  3. Asignar tareas de seguimiento para la próxima sesión.


Sesión 2


Inicio:



  1. Recapitular lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Breve repaso sobre el concepto de proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.


Desarrollo:



  1. Los grupos presentarán sus avances en la implementación de las estrategias y acciones propuestas en la sesión anterior.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y los obstáculos encontrados.

  3. Reflexionar sobre la importancia del apoyo mutuo y la colaboración para superar los retos.


Cierre:



  1. Resumen de los principales aprendizajes de las