Conociendo a nuestros compañeros

EMELIA RODRIGUEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo a nuestros compañeros


Objetivo de la sesión: Los alumnos interactuarán con sus compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Actividades:



  1. Bienvenida y saludo inicial (5 minutos): Iniciar la clase saludando a los alumnos y generando un ambiente acogedor.

  2. Juego de presentación (10 minutos): Realizar un juego en el que cada alumno se presente, mencionando su nombre y una característica que los haga únicos.

  3. Dinámica de pares (15 minutos): Formar parejas de alumnos y pedirles que se conozcan aún más, compartiendo sus gustos, intereses y experiencias.

  4. Actividad grupal (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de construcción colaborativa, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  5. Reflexión y cierre (5 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y compartan sus experiencias en una plenaria. Cerrar la sesión de manera positiva reforzando la importancia de interactuar con otros compañeros.


Sesión 2: Aceptando la diversidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de aceptación y respeto hacia la diversidad.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las construcciones colaborativas realizadas.

  2. Cuento inclusivo (15 minutos): Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad y la igualdad entre todos.

  3. Taller de manualidades (20 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos creen un collage utilizando diferentes materiales y colores, representando la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias.

  4. Refl