Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Problemas para relacionarse y convivir de manera pacífica y armoniosa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la Cultura Romana.


• Introducir la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar una breve introducción a la Cultura Romana, destacando los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la problemática interdisciplinar.


• Los grupos deberán analizar el caso problemático y buscar soluciones, considerando los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política de la Cultura Romana.


• Cada grupo deberá presentar sus soluciones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar las soluciones propuestas por los grupos y generar un debate en el aula.


• Presentar material de lectura sobre la Cultura Romana, enfocándose en los conceptos mencionados.


• Los alumnos deberán leer el material y realizar un ejercicio de escritura en el que elaboren hipótesis e interpretaciones propi