Introducción

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra comunidad a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo general: Desarrollar la habilidad de describir de manera oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares reales o ficticios, a través de la exploración de la comunidad.

Objetivo específico (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se embarcarán en un proyecto para conocer más sobre su comunidad a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben de su comunidad y cómo podrían describir diferentes elementos.


• Presentación del objetivo del proyecto y de la PDA.

Sesión 2: Investigación en la comunidad

• Salida a la comunidad para observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Registro de las observaciones a través de dibujos, fotografías o notas escritas.


• Vuelta al aula y compartición de las observaciones realizadas.

Sesión 3: Organización de la información

• Clasificación de las observaciones por categorías (objetos, personas, seres vivos, lugares).


• Elaboración de listas o mapas conceptuales con los diferentes elementos observados.


• Identificación de las características principales de cada elemento.

Sesión 4: Descripción oral y escrita

• Elaboración de una lista de adjetivos para describir los elementos observados.


• Práctica de la descripción oral en pareja, utilizando los adjetivos previamente establecidos.


• Escritura