Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Alejandra Fabiola Garcia
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen los estudiantes.

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos cuentan con un conocimiento muy limitado de los oficios y profesiones de su comunidad.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre los diferentes trabajos y servicios que existen en la comunidad.

  • Uso de recursos como libros, internet, entrevistas a personas que desempeñan diferentes trabajos.

  • Registro de la información recopilada en un cuaderno de trabajo.


Sesión 3:



  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

  • Identificación de los trabajos y servicios más comunes en la comunidad.

  • Discusión sobre la importancia de cada trabajo y servicio en el bienestar de las personas.

  • Reflexión sobre las posibles formas en las que cada alumno puede colaborar y contribuir al bienestar de su comunidad.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes simulen diferentes trabajos y servicios.

  • Organización de una feria de oficios, donde cada estudiante representará un trabajo o servicio de su elección.

  • Presentación de los trabajos y servicios en la feria, explicando su importanc