Unidades y medidas utilizados en Física

Marisol De
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: El cuidado de la naturaleza y medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el cuidado de la naturaleza y medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades de medida en el ámbito ambiental.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación guiada sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en Física y su relación con la preservación del medio ambiente.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar los instrumentos de medición utilizados en diferentes situaciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas para cuidar el medio ambiente.

  • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y su relación con el cuidado de la naturaleza y medio ambiente.

  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de las unidades de medida en el ámbito ambiental.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas presentadas.

  • Realización de conversiones entre múltiplos y submúltiplos de diferentes magnitudes relacionadas con el medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de realizar conversiones de unidades de medida correctamen