"Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"

Sandra
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"


Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de confrontación con la autoridad


Enfoque transversal: Vida saludable y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Planteamiento del problema de confrontación con la autoridad relacionado con las vacunas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Breve explicación sobre el enfoque de vida saludable e igualdad de género durante el desarrollo de la clase.


Fase de Desarrollo:



  • Distribución de material de apoyo sobre las vacunas y sus beneficios.

  • Lectura en grupos de un texto sobre la historia de las vacunas y su importancia en la salud pública.

  • Realización de actividades de comprensión lectora y análisis de la información obtenida.

  • Debate en grupos sobre los riesgos y beneficios sociales y económicos de la vacunación.

  • Presentación en plenaria de las conclusiones y reflexiones alcanzadas.


Fase de Cierre:



  • Realización de una síntesis grupal sobre los aspectos tratados durante la sesión.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

  • Recordatorio