Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los alumnos en la integración correcta de la información en tablas de frecuencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos presentándoles el tema de azar y probabilidad mediante una breve introducción y ejemplos de situaciones cotidianas donde se aplica este concepto.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a desarrollar la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un juego de cartas.


• Pedirles que realicen diferentes experimentos aleatorios utilizando las cartas y registren los resultados en una tabla de frecuencia.


• Fomentar la discusión y reflexión dentro de los grupos sobre los resultados obtenidos y las posibles tendencias que observan.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen la relación entre la probabilidad frecuencial y la teórica.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados y los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la vida cotidiana y cómo se puede utilizar para tomar decisiones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos de