Introducción al tema y exploración del entorno natural

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 minutos)

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos una imagen del entorno natural durante el día y pedirles que describan lo que ven. Luego, mostrar otra imagen del entorno natural durante la noche y repetir la actividad.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad exploraremos los cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana. Comentar que utilizaremos términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana, y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


• Actividad de exploración: Llevar a los alumnos al patio de la escuela y pedirles que observen el entorno natural. Preguntarles qué diferencias pueden notar entre el día y la noche, y entre diferentes días de la semana. Permitir que los alumnos exploren y registren sus observaciones en sus cuadernos.

Sesión 2: Organización del entorno natural en una semana (45 minutos)

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos una línea del tiempo y explicarles que vamos a organizar los cambios y regularidades del entorno natural en una semana. Pedir a los alumnos que nombren los días de la semana en orden y que los coloquen en la línea del tiempo.


• Actividad de organización: Pedir a los alumnos que, utilizando sus observaciones de la sesión anterior, coloquen imágenes o dibujos que representen los diferentes momentos del día y de la semana en la línea del tiempo. Animar a los alumnos a utilizar los términos "ayer", "hoy" y "mañana" para describir los cambios y regularidades.

Sesión 3: Relaciones temporales "antes de" y "después de" (45 minutos)

• Actividad inici