Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Estableciendo vínculos sociales a través de la cultura escrita

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se observa que a los niños se les dificulta combinar las letras de su nombre y los de sus pares para formar diversas palabras.

Sesiones:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los niños que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a combinar las letras de sus nombres y los nombres de sus compañeros para formar palabras.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de palabras formadas con las letras de los nombres de los niños.


• Actividad de exploración: Cada niño deberá escribir su nombre en una hoja y luego recortar las letras para formar otras palabras.


• Cierre: Comentar las palabras formadas y destacar la importancia de la escritura para comunicarnos con los demás.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el tema de formar palabras con las letras de los nombres.


• Conversación: Dialogar con los niños sobre las palabras encontradas en el cuento y cómo se pueden relacionar con sus nombres.


• Actividad de escritura: Cada niño deberá escribir en una hoja diferentes palabras formadas con las letras de su nombre.


• Cierre: Comentar las palabras escritas y destacar la importancia de conocer las letras de nuestro