Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Elsa Anahi Estrada
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

  • Explicación de los conceptos clave: sustentabilidad, producción, distribución y consumo sustentables.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la calidad de vida a través de prácticas sustentables en producción, distribución y consumo?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y búsqueda de información sobre ejemplos de prácticas sustentables en producción, distribución y consumo.

  • Análisis de los ejemplos encontrados y discusión en grupo sobre su efectividad y beneficios para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y la discusión en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

  • Asignación de tarea: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos adicionales de prácticas sustentables para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y los conceptos clave.

  • Presentación de los ejemplos adicionales de prácticas sustentables encon