Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo:
PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de los textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema del poco dominio en las habilidades básicas (lectura, escritura y operaciones básicas).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deberán escribir en un papel cuál es su obra de teatro favorita y por qué.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los principales elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Lectura colectiva de un fragmento de una obra de teatro, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y cada grupo elegirá una obra de teatro para analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura en