Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Sandra
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y participación.

  • Presentar el tema de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema: confrontación con la autoridad y explicar cómo este problema puede afectar la salud y bienestar de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la confrontación con la autoridad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos una serie de preguntas guía sobre el tema, como por ejemplo:

    • ¿Qué es el sistema nervioso y cuál es su función en el cuerpo humano?

    • ¿Qué es el sistema endocrino y cómo se relaciona con el sistema nervioso?

    • ¿Cuál es el papel de las hormonas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta guía para investigar en internet, libros de texto u otras fuentes confiables.

  • Proporcionar a los alumnos el tiempo suficiente para realizar la investigación y recopilar información relevante.

  • Promover la discusión en grupo sobre los hallazgos de cada equipo y fomentar el intercambio de conocimientos entre e