Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Sandra
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y participación.
- Presentar el tema de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Plantear el problema: confrontación con la autoridad y explicar cómo este problema puede afectar la salud y bienestar de las personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la confrontación con la autoridad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos una serie de preguntas guía sobre el tema, como por ejemplo:
- ¿Qué es el sistema nervioso y cuál es su función en el cuerpo humano?
- ¿Qué es el sistema endocrino y cómo se relaciona con el sistema nervioso?
- ¿Cuál es el papel de las hormonas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta guía para investigar en internet, libros de texto u otras fuentes confiables.
- Proporcionar a los alumnos el tiempo suficiente para realizar la investigación y recopilar información relevante.
- Promover la discusión en grupo sobre los hallazgos de cada equipo y fomentar el intercambio de conocimientos entre e