El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de reflexión: Se proyectará un video corto sobre un conflicto social o político en México o el mundo, donde se muestren diferentes formas de resolución pacífica. Se realizará una breve discusión en grupo sobre las impresiones de los estudiantes.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los estudiantes un caso hipotético de conflicto entre dos grupos de estudiantes por una disputa de espacio en el patio de la escuela. Se les pedirá que identifiquen las posibles causas del conflicto y propongan estrategias para su resolución pacífica.


• Organización de equipos de trabajo: Se formarán equipos de 4 o 5 estudiantes, quienes trabajarán juntos durante las siguientes sesiones para resolver el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar sobre conceptos relacionados con el conflicto, la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos. Se proporcionarán recursos como libros, artículos y sitios web para que los estudiantes recopilen información relevante.


• Análisis del caso: Los equipos analizarán el caso hipotético planteado, identificando las posibles causas del conflicto,