Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

PDA: Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Problemas de discriminación.

Objetivos específicos:

• Comprender los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Identificar los diferentes tipos de movimiento y sus características.


• Realizar experimentos sencillos para ejemplificar las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Reflexionar sobre los problemas de discriminación en relación con los conceptos aprendidos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos compartan situaciones de discriminación que hayan presenciado o vivido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve explicación teórica sobre los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen mediciones de velocidad y aceleración en diferentes situaciones.


• Organizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus resultados y reflexionen sobre las interacciones en los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Cierre:

• Realizar una actividad de recapitulación en la que los alumnos completen un cuestionario sobre los conceptos