Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: POCO DOMINIO EN LAS HABILIDADES BASICAS (LEDTURA, ESCRITURA Y OPERACIONES BASICAS).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una breve dinámica de integración para motivar a los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


2. Presentación y análisis de ejemplos de cuentos y novelas que evidencien dichos elementos y recursos estéticos.


3. Realización de actividades prácticas de identificación de elementos y recursos estéticos en textos narrativos seleccionados.

Cierre:

1. Retroalimentación sobre las actividades realizadas.


2. Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


3. Asignación de trabajo en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión del trabajo en equipo asignado en la sesión anterior.


2. Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos previamente.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes cuentos y novelas para que los alumnos elijan uno en equipo.


2. Lectura en voz alta de los cuentos y novelas seleccionados.


3. Análisis en grupo de los elementos y recursos estéticos pr