Materiales, procesos técnicos y comunidad

Carlos Giovanni Bernal
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Procesos sustentables


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video o imágenes de comunidades que utilizan materiales de forma sustentable y respetuosa con el medio ambiente. Generar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir cuando no se utilizan materiales adecuados en los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de materiales y sus características.

  • Exposición de ejemplos de materiales y sus usos en diferentes procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en un proceso técnico específico y cómo afectan a la comunidad y a la naturaleza.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión en clase sobre los impactos negativos de la utilización inadecuada de materiales en los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos diseñarán propuestas de mejora para minimizar los impactos negativos en la comunidad y en la naturaleza.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de mejora por parte de los alumnos.

  • Discusión en clase sobre la viabilidad y factibilidad de las propuestas.

  • Actividad práctica: Los alumnos llevarán a cabo una actividad de servicio en la c