Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Plan de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Diálogo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Lluvia de ideas sobre qué significa ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo: Presentación de ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Realización de actividades de reflexión y análisis de situaciones cotidianas.

Cierre: Síntesis de lo aprendido en la sesión. Asignación de tarea para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo: Presentación de ejemplos de diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas. Realización de actividades de reflexión y análisis sobre las consecuencias de nuestras acciones en la convivencia.

Cierre: Síntesis de lo aprendido en la sesión. Asignación de tarea para la próxima clase.

Sesión 3:

Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

Desarrollo: Presentación de diferentes estrategias de comunicación y relación interpersonal. Realización de actividades prácticas para poner en práctica dichas estrategias.

Cierre: Síntesis de lo aprendido en la sesión. Asignación de tarea para la próxima clase.

Sesión 4:

Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

Desarrollo: Presentación de diversas perspectivas culturales y su influencia en las formas de ser, pensar,