Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión, escritura y reconocimiento de diferentes tipos de texto literarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características a través de una pregunta inicial: ¿Qué saben sobre los círculos y sus partes?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben acerca de los círculos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de círculos en diferentes contextos (ruedas de bicicleta, platos, globos, etc.).


• Explicar brevemente la diferencia entre circunferencia y círculo, y mencionar la importancia del diámetro y el radio en la construcción de círculos.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la falta de comprensión y reconocimiento de textos literarios: ¿Cómo podemos utilizar los círculos para mejorar nuestra comprensión y reconocimiento de diferentes tipos de textos literarios?

Sesión 2 (Investigación):

• Proporcionar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos (compás, regla, lápiz, papel).


• Pedir a los alumnos que investiguen y experimenten cómo construir un círculo utilizando el diámetro o el radio como datos.


• Guiar a los alumnos en su investigación, respondiendo preguntas y brindando ejemplos.


• Fomentar el trabajo en