Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, utilizando los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Recuerdo de la importancia de la educación socioemocional y la tutoría en la formación integral de los alumnos.


• Introducción al problema a atender: consumo de vapeadores en el salón de clases y falta de valores.


• Reflexión sobre cómo estos problemas pueden afectar el proyecto de vida de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentación de la definición de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de análisis de intereses y necesidades: los estudiantes realizarán una lista de sus intereses y necesidades actuales, tanto personales como académicas.


• Actividad de análisis de logros y metas personales: los estudiantes identificarán sus logros y metas alcanzadas hasta el momento, tanto a nivel personal como académico.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su relación con los intereses, necesidades, logros y metas identificados anteriormente.


• Actividad de reflexión y análisis: los estudiantes reflexionarán sobre cómo sus intereses, necesidades, logros y metas pueden influir en la construcción de su proyecto de vida personal.

Sesión 2:

• Recordatorio de l