La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.


• Lectura de textos informativos sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Reparto de fichas informativas sobre diferentes lenguas habladas en México.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre una de las lenguas asignadas.


• Elaboración de carteles con la información recopilada.


• Presentación de los carteles ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos en diferentes lenguas indígenas, con traducción al español.


• Análisis de los recursos lingüísticos utilizados en los cuentos.


• Realización de actividades de comprensión lectora sobre los cuentos.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben inventar una historia utilizando palabras o frases en diferentes lenguas.


• Presentación de las historias creadas ante el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación y la cultura.

Sesión 5:

• Elaboración de un m