Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Contaminación ambiental

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el problema de la contaminación ambiental y su impacto en la sociedad. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Desarrollo: Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas. Realizar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el tema.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la contaminación ambiental. Plantear preguntas que motiven al pensamiento crítico.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas vistos en la sesión anterior. Plantear un problema relacionado con la contaminación ambiental que pueda ser modelado mediante ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Desarrollo: Explicar los pasos para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Realizar ejemplos prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas relacionados con el problema planteado.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar métodos adecuados para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Plantear preguntas que motiven al pensamiento crítico.

Sesión 3