Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema Rectas y ángulos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema interdisciplinar: problema en la identificación entre vértices y ángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: presentar una situación problemática que involucre la intersección de segmentos y el cálculo de ángulos.


• Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos, como: ¿Qué ocurre cuando dos segmentos se intersectan? ¿Cómo podemos calcular los ángulos formados?


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema interdisciplinar planteado y su relación con las matemáticas y otras áreas del conocimiento, como la geometría y la física.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: proporcionar a los alumnos recursos para que investiguen y analicen el tema de rectas y ángulos, como libros de geometría, recursos digitales y ejemplos visuales.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen los vértices y ángulos formados al intersecar dos segmentos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, para que compartan sus descubrimientos y resuelvan problemas juntos.


• Proporcionar guías de trabajo y preguntas orientadoras para que los alumnos vayan avanzando en su investigación y resuelvan el problema planteado en la interdisciplinariedad.

Fase 3: Cierre

• Síntesis de conocimientos: realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión, resaltando los conceptos clave y las habilidades desarrolla