Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la drogadicción y su afectación en nuestros alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre elementos técnicos presentes en el entorno de los alumnos y su impacto en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar un mapa conceptual donde se relacionen los elementos de los sistemas técnicos con su contexto sociocultural y natural.

Cierre:

• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre un sistema técnico de su elección y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre los elementos de los si