Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo PDA: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para calcular el volumen de los prismas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación práctica: Los alumnos deberán resolver problemas prácticos relacionados con el cálculo del volumen de prismas, pirámides y cilindros.


2. Presentación grupal: Los alumnos deberán realizar una presentación explicando y demostrando diferentes estrategias para calcular el volumen de los diferentes sólidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo del volumen en diferentes contextos.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos sobre volumen.


• Plantear la problemática: Los alumnos presentan dificultad para calcular el volumen de los prismas.


• Motivar a los alumnos a investigar y buscar diferentes estrategias para calcular el volumen de los prismas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben sobre el volumen de los prismas.


• Presentar diferentes ejemplos de prismas y guiar a los alumnos para que calculen su volumen utilizando la fórmula correspondiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes prismas para que calculen su volumen utilizando diferentes estrategias y compartan sus resultados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con los grupos y discutir las diferentes estrategias utilizadas para calcular el vo