Conociendo nuestras historias

jose moreno
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.


Contenido:



  • Introducción a la narración de historias

  • Reconocimiento de diferentes formas de contar una historia

  • Identificación de personajes y lugares en las historias


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y conversación sobre la importancia de las historias en nuestra cultura.

  • Presentación de un cuento corto y preguntas sobre la historia.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Observación de un video corto de narración de historias.

  • Identificación de los elementos de la historia (personajes, lugares, acciones).

  • Conversación sobre lo que cada niño interpreta y entiende de la historia.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Elaboración de dibujos o collages representando la historia.

  • Compartir los dibujos y explicar lo que cada niño interpretó y entendió de la historia.

  • Reflexión sobre la importancia de interpretar y entender las historias que escuchamos.


Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias historias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear y contar sus propias historias utilizando diversos lenguajes.


Contenido:



  • Introducción a la creación de historias

  • Uso de imágenes y palabras para contar una historia

  • Exploración de diferentes formas de narración


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y conversación sobre lo aprendido.

  • Presentación de diferentes formas de contar una historia (libros, teatro de sombras, títeres, canciones, etc.).



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Elaboración de tarjetas con imágene