Evaluación de sistemas tecnológicos - Desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

Emmily Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Desarrollo de sistemas técnicos sustentables.


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Los estudiantes no conocen los sistemas técnicos sustentables.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Introducción al tema: Los sistemas tecnológicos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.

  • Presentación del problema a atender: Los estudiantes no conocen los sistemas técnicos sustentables.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y explicar los beneficios que aportan.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Lectura y análisis de textos relacionados con sistemas técnicos sustentables.

    • Actividades grupales: Identificar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables en su entorno y analizar sus características.

    • Trabajo en equipo: Diseñar un sistema técnico sustentable para solucionar un problema específico.



  • Sesión 2:



    • Presentación de los sistemas técnicos sustentables diseñados por los equipos.

    • Debate y reflexión en clase sobre las implicaciones y beneficios de estos sistemas.

    • Actividades prácticas: Realizar una maqueta o simulación del sistema técnico sustentable seleccionado por el grupo.



  • Sesión 3:



    • Investigación individual: Buscar información sobre los impactos negativos de los sistemas tecnológicos no sustentables.

    • Debate en grupo: Comparar y contrastar los sistemas técnicos sustentables y no sustentables.

    • Actividades prácticas: Realizar una presentac