El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Desarrollo cerebral y adquisición de habilidades en niños de 1 año

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los niños a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del desarrollo cerebral en la adquisición de habilidades.


• Actividad inicial: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las habilidades que los niños de 1 año pueden tener.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego sensorial con música, donde los niños puedan explorar diferentes sonidos, ritmos y movimientos.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las experiencias sensoriales vividas, enfocándose en cómo influyen en el desarrollo cerebral.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo cerebral y las habilidades.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de juego de roles, donde los niños puedan interactuar con diferentes personajes y expresar emociones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego simbólico, donde los niños puedan imitar acciones y comportamientos de personas adultas, como alimentar a un muñeco o hablar por teléfono.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las emociones que experimentaron durante el juego simbólico y cómo afectan su desarrollo socioemocional.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo apre