Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir (Mesoamérica)

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar aspectos de historia, geografía, sociología y economía.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo vivían las personas en la antigüedad? ¿Qué aspectos de su vida crees que eran más importantes? ¿Qué diferencias y similitudes podrían existir con nuestra sociedad actual?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra recogiendo las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica, por ejemplo: "Imagina que eres un arqueólogo y te han encargado reconstruir la vida cotidiana de los antiguos pueblos de Mesoamérica. ¿Qué aspectos de su economía, cultura, sociedad y política deberías investigar? ¿Cómo lo harías?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles, como arqueólogos, historiadores, sociólogos, etc.


• Proporcionar recursos como libros, documentos, imágenes y acceso a Internet para que los estudiantes comiencen su investigación.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y resolver dudas que puedan surgir.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan los hallazgos de su investigación en una pequeña exposición