Explorando textos en el hogar y la escuela

Plan de clase

Sesión 1: Explorando textos en el hogar y la escuela
Objetivo: Explorar y descubrir diversos textos de su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpretar qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identificar para qué sirven.

Actividades:

1. Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su hogar y en la escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes.


2. Mostrar diferentes ejemplos de textos y permitir que los alumnos los exploren y observen detenidamente.


3. Pedir a los alumnos que describan lo que ven en los textos y que intenten interpretar qué dicen a partir de las imágenes y las marcas gráficas.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre para qué pueden servir los diferentes tipos de textos.


5. Indicar a los alumnos que, como tarea para la siguiente sesión, deben traer un texto de su hogar y otro de la escuela para analizar en clase.

Sesión 2: Interpretando textos y descubriendo la vocal "o"
Objetivo: Aprender a reconocer la vocal "o", su sonido, su escritura y seleccionarla en palabras que encuentren en un cuento corto.

Actividades:

1. Comenzar la sesión recordando lo que se trabajó en la sesión anterior sobre la interpretación de textos y su utilidad.


2. Pedir a los alumnos que compartan los textos que trajeron y que los analicen en grupo, interpretando qué dicen a partir de las imágenes y las marcas gráficas.


3. Introducir la vocal "o" a través de una canción o una poesía y realizar actividades lúdicas para reforzar su reconocimiento auditivo y visual.


4. Leer un cuento corto en voz alta a los alumnos y pedirles que identifiquen palabras que contengan