Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica y la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Disciplinas involucradas: Lenguaje y Comunicación, Artes y Matemáticas.

Inicio (5 minutos):

• Se les presentará a los alumnos un anuncio publicitario de un servicio en la comunidad y se les pedirá que lo observen detenidamente.


• Se les formulará la pregunta: ¿Qué estrategias textuales y gráficas utilizan en este anuncio para persuadirnos?


• Se abrirá un espacio para que compartan sus ideas y reflexiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo y se les entregará a cada uno un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Cada equipo deberá analizar el anuncio asignado, identificar las estrategias textuales y gráficas utilizadas y reflexionar sobre cómo persuaden al público objetivo.


• Posteriormente, cada equipo deberá crear un anuncio publicitario propio, utilizando las estrategias identificadas y cuidando su distribución gráfica y claridad.


• Se les proporcionará a los alumnos el material necesario (papel, colores, imágenes, etc.) para la elaboración de su anuncio.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su anuncio publicitario a toda la clase, explicando las estrategias textuales y gráficas empleadas y cómo estas buscan persuadir al público objetivo.


• Se abrirá un espacio para que los demás alumnos realicen preguntas y den retroalimentación