Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Mesoamérica.

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la vida cotidiana en Mesoamérica. 2. Presentación individual o en grupos sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en Mesoamérica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Presentación del problema a resolver: "En Mesoamérica, los pueblos antiguos tenían una vida cotidiana muy activa en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política. ¿Cómo podemos reconstruir esos aspectos para entender mejor su forma de vida?"


• Crear expectativas en los alumnos y motivar su participación.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las áreas de la vida cotidiana en Mesoamérica (economía, cultura, sociedad y política).


• Cada grupo deberá investigar y discutir sobre su área asignada, utilizando fuentes confiables y variadas (libros, internet, documentales, etc.).


• Los alumnos deberán identificar los aspectos más relevantes de su área y cómo estos se relacionan con las demás áreas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará un resumen de sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se generará una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las áreas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de entender