Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Cómo integrar la vocal "u", el número "2" y los medios de transporte en una planeación para niños de 3 años.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Saludo y presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase saludando a los niños y preguntando cómo se sienten.


• Realizar una actividad de presentación, donde cada niño diga su nombre y una palabra que empiece con la vocal "u".


• Mostrar imágenes de diferentes medios de transporte y preguntar si conocen sus nombres.

Actividad 2: Exploración de la vocal "u" (15 minutos)

• Realizar una dinámica donde los niños imiten el sonido de la vocal "u" y lo repitan en diferentes tonos.


• Mostrar imágenes de objetos que empiecen con la vocal "u" y pedir a los niños que digan su nombre.

Actividad 3: Exploración del número "2" (10 minutos)

• Mostrar tarjetas con el número "2" y pedir a los niños que cuenten cuantas figuras hay en cada tarjeta.


• Realizar juegos de contar hasta el número "2" utilizando objetos o imágenes.

Actividad 4: Exploración de los medios de transporte (10 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes medios de transporte y pedir a los niños que los nombren.


• Realizar una actividad de asociación, donde los niños c