Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Reynoldes Justo- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Habilidades para el manejo de los sistemas computarizados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas y máquinas. Se formarán equipos y cada equipo recibirá un conjunto de herramientas para analizar y describir sus funciones.
Cierre: Puesta en común de los análisis realizados por cada equipo. Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos. Presentación del problema relacionado con las habilidades para el manejo de sistemas computarizados.
Desarrollo: Explicación de las diferentes herramientas y aplicaciones informáticas que existen en la actualidad. Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen el manejo de una herramienta informática específica.
Cierre: Reflexión sobre