El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Problema: Los alumnos no resuelven conflictos de forma pacífica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y la importancia de la cultura de la paz.


2. Realización de una actividad de reflexión individual sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


3. Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños y posterior discusión en plenaria.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de cultura de paz y sus elementos fundamentales.


2. Análisis de casos de conflictos sociales y políticos resueltos de forma pacífica en México y el mundo.


3. Discusión en grupos sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


4. Elaboración de un listado de estrategias y propuestas de acción para resolver conflictos de forma pacífica.

Cierre:

1. Presentación de los listados de estrategias y propuestas de acción por parte de cada grupo.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


3. Tarea: Investigar sobre una figura o movimiento social que haya promovido la cultura de paz en México o el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de l