Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de la drogadicción.

Francisco Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de la drogadicción.


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la drogadicción que afecta a nuestros alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La drogadicción afecta a nuestros alumnos.

  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de la drogadicción.

  • Generación de preguntas y dudas sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Investigación en grupos sobre posibles emprendimientos que puedan abordar la problemática de la drogadicción.

  • Recopilación de información y selección de las ideas más viables.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico que serían necesarios para implementar los emprendimientos propuestos.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática local desde una perspectiva sustentable.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Análisis de la viabilidad económica y social de los emprendimientos propuestos.

  • Reflexión sobre los beneficios que pueden generar en la comunidad.


Desarrollo:



  • Dise