Expresión oral de necesidades, vivencias y emociones en la comunidad.

LAURA AMARELY CUELLAR
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Expresión oral de necesidades, vivencias y emociones en la comunidad.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Los alumnos expresarán oralmente ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones y vivencias en la comunidad.

  2. Presentar a los alumnos la representación teatral de una situación común en la comunidad, donde los personajes expresen sus emociones y necesidades.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y necesidades que pueden tener los personajes en la situación presentada.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan una situación de la comunidad en la que puedan representar las emociones y necesidades de los personajes.

  5. Cada grupo realizará una representación teatral corta, donde los personajes expresen sus emociones y necesidades de manera oral y a través de gestos.

  6. Al finalizar las representaciones, los alumnos compartirán sus propias vivencias y emociones relacionadas con la situación representada.


Recursos:



  • Material para la representación teatral.

  • Pizarra o papelógrafo para registrar las ideas de los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Lectura de cuentos relacionados con las necesidades, emociones y vivencias en la comunidad.
Duración: 45 minutos.


Objetivo: Los alumnos mejorarán su comprensión lectora y su capacidad para expresar oralmente sus necesidades, emociones y vivencias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones y vivencias en la comunid