Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños que no saben leer y tienen poca atención, incorporando experimentos con temática de primavera.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes plantas y animales, y mencionar sus nombres.


• Introducción a la indagación: Realizar preguntas abiertas sobre qué saben los niños acerca de las plantas y los animales de su comunidad.


• Organización de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Asignación de una planta o animal de la comunidad a cada grupo.


• Investigación en libros y recursos proporcionados por el docente para obtener información sobre las características y cuidados del planta o animal asignado.


• Registro de la información recopilada en una ficha.

Sesión 2:

• Repaso de la información recopilada sobre las plantas y animales asignados.


• Actividad experimental: Preparar un experimento relacionado con la temática de primavera (por ejemplo, germinación de semillas).


• Observación y registro de los cambios que ocurren en el experimento.


• Reflexión sobre la importancia de seguir cuidados específicos para las plantas y los animales.

Sesión 3:

• Revisión de las fichas de investigación de cada grupo.


• Activida