Narración de historias mediante diversos lenguajes

Maylen Gonzalez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes maneras de narrar cuentos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente muestra a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos, destacando la diversidad de formatos y estilos de narración.

  2. Lectura en voz alta: El docente lee un cuento a los alumnos, utilizando recursos expresivos y lenguajes artísticos para enriquecer la narración.

  3. Conversación dirigida: El docente promueve una conversación con los alumnos para que reflexionen sobre cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué elementos llamaron su atención.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias.


Actividades:



  1. Presentación de recursos artísticos: El docente muestra a los alumnos diferentes recursos artísticos (dibujos, música, títeres, etc.) y les explica cómo se pueden utilizar para narrar historias.

  2. Actividad práctica: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige un recurso artístico para crear una pequeña representación de una historia.

  3. Presentación de las representaciones: Cada grupo presenta su historia utilizando el recurso artístico elegido.


Sesión 3:


Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos al inventar historias.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividen en p